РП _Биология_, 8 класс

Правдинский городской округ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа поселка Домново»
(МБОУ «Средняя школа поселка Домново»)
УТВЕРЖДЕНО
приказом и.о.директора

СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МБОУ «Средняя школа поселка
Домново»
(протокол №1 от 27.08.2021)

_______________________П.А. Телятник
(приказ №222 от 27.08.2021)

Рабочая адаптированная программа основного общего образования для
обучающихся с учетом особенностей психо-физического развития и
возможностей в условиях общеобразовательного класса (с умственной
отсталостью)
предмета биологии
8 класс

Домново
2021

Содержание учебного курса
Введение. Многообразие животного мира. Места обитания животных и
приспособленность их к условиям жизни. Позвоночные и беспозвоночные животные.
Дикие, сельскохозяйственные и домашние животные. Значение животных в народном
хозяйстве. Охрана животных.
Беспозвоночные животные. Общие признаки беспозвоночных животных:
отсутствие позвоночника (внутреннего скелета).
Черви.
Дождевые черви.
Внешний вид дождевого червя, образ жизни, питание, дыхание, способ
передвижения. Роль дождевого червя в почвообразовании.
Демонстрация живого червя или влажного препарата.
Черви-паразиты (глисты). Вред глистов. Профилактика и борьба с глистными
заболеваниями.
Насекомые.
Бабочка-капустница (и ее гусеница), яблонная плодорожка, майский жук, комнатная
муха. Внешнее строение, образ жизни, питание, дыхание, способ передвижения.
Размножение. Вред, приносимый этими насекомыми (повреждения растений и
перенос болезнетворных бактерий). Меры борьбы с вредными насекомыми.
Пчела, тутовый шелкопряд – полезные в хозяйственной деятельности человека
насекомые. Внешнее строение, образ жизни, питание, способ передвижения,
размножение. Пчелиная семья и ее жизнь. Разведение тутового шелкопряда. Значение
одомашненных насекомых в народном хозяйстве и уход за ними. Получение меда от
пчел и шелковых нитей от шелкопряда.
Демонстрация живых насекомых, а также коллекций насекомых, вредящих
сельскохозяйственным растениям. Демонстрация фильмов о насекомых.
Экскурсия в природу для наблюдения за насекомыми.
Позвоночные животные.
Общие признаки позвоночных животных: наличие позвоночника (внутреннего
скелета).
Рыбы. Общие признаки рыб. Среда обитания – водоемы. Речные рыбы (окунь, щука,
карп). Морские рыбы (треска,сельдь). Внешнее строение , питание, дыхание,
кровообращение, нервная система, органы чувств. Размножение рыб. Рыболовство,
рыбоводство. Рациональное использование и охрана рыб.
Демонстрация живой рыбы (в аквариуме), скелета рыбы, фильмов о рыбах.
Земноводные. Общие признаки земноводных. Среда обитания.
Лягушка. Место обитания, образ жизни. Внешнее строение лягушки, способ
передвижения, питание, дыхание, кровообращение, нервная система, органы чувств.
Размножение лягушки. Черты сходства с рыбами и отличия от рыб по строению,
образу жизни и размножению.
Жаба. Особенности строения и образ жизни. Значение и охрана земноводных.
Демонстрация живой лягушки или влажного препарата.

Пресмыкающиеся. Общие признаки пресмыкающихся (передвижение – ползание по
суше). Внешнее строение, питание, дыхание, кровообращение, нервная система,
органы чувств. Размножение пресмыкающихся. Сравнение пресмыкающихся и
земноводных по строению, образу жизни.
Демонстрация влажных препаратов.
Отличие ужа от гадюки. Охрана пресмыкающихся.
Птицы. Общая характеристика птиц: среда обитания, особенности внешнего и
внутреннего строения. Размножение и развитие. Питание птиц.
Птицы, кормящиеся в воздухе (ласточка, стриж).
Птицы леса: большой пестрый дятел, большая синица. Хищные птицы (сова, орел).
Водоплавающие птицы (утка-кряква, гуси).
Птицы, обитающие возле жилья людей (голубь, воробей).
Особенности образа жизни каждой экологической группы птиц. Значение и охрана
птиц.
Курица, гусь, утка – домашние птицы. Строение яйца курицы. Выращивание цыплят.
Содержание, кормление и разведение кур, гусей, уток на птицефермах.
Птицеводство.
Демонстрация скелета птицы, чучел птиц, влажного препарата, модели строения
яйца, фильмов о птицах.
Млекопитающие, или Звери. Разнообразие млекопитающих. Приспособленность к
условиям жизни. Общие признаки млекопитающих, или зверей: волосяной покров
тела, рождение живых детенышей и вскармливание их молоком. Внутреннее
строение млекопитающего (на примере кролика): органы пищеварения, дыхания,
кровообращения, нервная система.
Демонстрация скелета млекопитающего, чучел, влажных препаратов.
Грызуны: мышь, белка, бобр. Общие признаки грызунов. Внешний вид и
отличительные особенности каждого из этих животных. Образ жизни, питание,
размножение. Значение грызунов в природе и хозяйственной деятельности человека.
Охрана белок и бобров.
Зайцеобразные: заяц-беляк, заяц-русак, кролик домашний. Общие признаки
зайцеобразных, черты сходства и различия между зайцами и кроликами. Образ
жизни, питание и размножение зайцев и кроликов. Значение зайцев и их охрана.
Значение кролиководства в народном хозяйстве.
Хищные звери: волк, медведь, тигр, лев, рысь. Общие признаки хищных зверей.
Внешний вид, и отличительные особенности каждого из этих животных. Черты
сходства и различия между некоторыми из них. Образ жизни, добывание пищи,
размножение. Распространение хищных зверей. Значение этих животных и их охрана.
Домашние хищники: кошка, собака. Уход за ними.
Пушные хищные звери: куница, лисица, соболь, норка. Образ жизни,
распространение и значение пушных зверей. Разведение норки на зверофермах.
Ластоногие морские животные: тюлень, морж, морской котик. Общие признаки
ластоногих. Отличительные особенности этих животных, распространение и
значение. Охрана морских зверей.

Китообразные: кит, дельфин. Общие признаки китообразных. Внешнее строение
кита и дельфина. Питание и передвижение. Вскармливание детенышей. Дыхание.
Значение этих животных и их охрана.
Растительноядные животные дикие и домашние. Общие признаки
растительноядных животных. Дикие растительноядные животные (лось). Дикие
всеядные животные (дикая свинья). Характеристика этих животных,
распространение, значение и охрана их. Сельскохозяйственные травоядные
животные: корова, овца, верблюд, лошадь. Всеядные сельскохозяйственные
животные – свинья.
Корова. Внешнее строение. Молочная продуктивность коров. Корма для коров. Уход
за коровами. Современные животноводческие фермы, их оборудование и содержание
в них коров. Выращивание телят.
Овца. Распространение овец. Особенности внешнего строения и питания овец.
Значение овец в народном хозяйстве. Породы овец. Содержание овец: зимнее – на
фермах и летнее – на пастбищах. Круглогодовое содержание овец на пастбищах.
Оборудование овцеводческих ферм и пастбищ. Выращивание ягнят.
Верблюд. Особенности внешнего строения. Приспособленность к засушливым
условиям жизни. Особенности питания верблюда. Значение верблюда в хозяйстве
человека.
Северный олень. Особенности строения – приспособленность к суровым северным
условиям жизни. Особенности питания. Значение северного оленя в народном
хозяйстве.
Свинья. Внешнее строение свиньи: особенности туловища, головы, ног, кожного
покрова. Значение свиноводства. Современные свиноводческие фермы и их
оборудование. Размещение свиней. Уход за свиньями и их кормление. Выращивание
поросят , откорм свиней.
Лошадь. Внешнее строение лошади: особенности туловища, головы, ног, кожного
покрова. Питание лошадей. Значение в народном хозяйстве. Верховые лошади,
тяжеловозы и рысаки. Содержание лошадей и выращивание жеребят.
Приматы. Общая характеристика.
Заключение

Учебно-тематический план
№

Разделы

Количество часов

Вид контроля

Введение. Беспозвоночные
животные. Черви.
Позвоночные животные.
Рыбы. Земноводные.
Пресмыкающиеся. Птицы.

Экскурсия

Млекопитающие.
Сельскохозяйственные
млекопитающие.
Экскурсии и практические
работы.

Заключение

Итого

Экскурсии
Практическая работа
№1,2,3

Календарно-тематический план
№

Название раздела, темы

п/п

Количество
часов

Введение

Тема 1. Многообразие животного
мира. Значение животных и их
охрана

Беспозвоночные животные

Черви

Тема 1. Дождевой червь

Тема 2. Круглые черви-паразиты
человека
Насекомые

Тема 1. Внешнее строение и образ
жизни насекомых
Тема 2. Бабочка-капустница

Тема 3. Яблонная плодорожка

7
8

Примечание

Тема 4. Майский жук

Тема 5. Комнатная муха

Тема 6. Медоносная пчела

Тема 7. Тутовый шелкопряд

Позвоночные животные

Рыбы

Тема 1. Внешнее строение рыбы и
скелет рыбы
Тема 2. Внетреннее строение рыбы

Тема 3. Размножение и развитие
рыб
Тема 4. Речные рыбы

Тема 5. Морские рыбы

Тема 6. Рыболовство и рыбоводство

Рациональное использование и
охрана рыб
Земноводные

Тема 1. Среда обитания и внешнее
строение земноводных
Тема 2. Внутреннее строение
земноводных
Тема 3. Размножение и развитие
лягушки
Пресмыкающиеся

Тема 1. Среда обитания и внешнее
строение пресмыкающихся
Тема 2. Внутреннее строение
пресмыкающихся
Тема 3. Размножение и развитие
пресмыкающихся
Птицы

18
19

24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

1
1
3

1
1
12

Тема 1. Особенности внешнего
строения пресмыкающихся
Тема 2. Особенности скелета птицы

Тема 3. Особенности внутреннего
строения птиц

Тема 4.Размножение и развитие
птиц
Тема 5. Птицы, кормящиеся в
воздухе
Тема 6. Птицы леса

Тема 7. Хищные птицы

Тема 8. Птицы пресных водоемов и
болот
Тема 9. Птицы, обитающие вблизи
жилья человека
Тема 10. Домашние куры

Тема 11. Домашние утки и гуси

Тема 12. Развитие птицеводства

Млекопитающие

Тема 1. Внешнее строение
млекопитающих
Тема 2. Особенности скелета и
нервной системы млекопитающих
Тема 3. Внутренние органы
млекопитающих
Тема 4. Грызуны

Тема 5. Значение грызунов в
природе в жизни человека
Тема 6. Зайцеобразные

Тема 7. Разведение домашних
кроликов
Тема 8. Хищные звери

Тема 9. Дикие пушные хищные
звери
Тема 10. Разведение норки на
зверофермах
Тема 11. Домашние хищные зверикошка, собака
Тема 12. Ластоногие

Тема 13. Китообразные

Тема 14. Парнокопытные

Тема 15. Непарнокопытные

36
37

47
48
49
50
51
52
53
54
55
56

1
1

1
1
1

Тема 16. Приматы

Сельскохозяйственные
млекопитающие
Тема 1. Корова. Породы коров

Тема 2. Содержание коров на
ферме. Выращивание телят
Тема 3. Овцы. Породы овец

Тема 4. Содержание овец и
выращивание ягнят
Тема 5. Верблюды

Тема 6. Северные олени

Тема 7. Домашние свиньи

Тема 8. Содержание свиней на
свиноводческих фермах.
Выращивание поросят
Тема 9. Домашние лошади

Тема 10. Содержание лошадей и
выращивание жеребят
Экскурсии и практические
работы
Что мы узнали о животных

Наблюдение за птицами в парке или
лесу
Знакомство с животными нашего
края
Практическая работа №1 «Уход
за животными»
Практическая работа №2 «Уход
за домашними животными
(аквариумные рыбки)
Практическая работа №3 «Уход
за домашними птицами)
Заключение

Итого

63
64
65
66

71
72
73
74
75
76
77
78

79
80

6
1

1
1
1

1
1

РП _Биология_, 8 класс

ВНИМАНИЕ!